El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) publicó «Panorama de Oportunidades República Dominicana», un documento que reconoce los logros económicos del país, pero también señala las brechas y desafíos persistentes en productividad, servicios básicos como educación y salud, limitaciones en el gasto y amenazas del cambio climático.
En cuanto a la educación, el BID indica que, a pesar del aumento del gasto público en este sector, la mayor parte corresponde a gasto corriente. Entre 2012 y 2023, el personal administrativo en educación se duplicó, superando el crecimiento del número de maestros.
El informe destaca que la cobertura es alta en educación primaria, pero baja en preprimaria y secundaria. A pesar de las mejoras, el país sigue ocupando los últimos lugares en las pruebas PIS.
Aunque la inversión en el sector educativo se ha duplicado, el BID sostiene que podría ser mayor y más efectiva. El gasto público en educación como porcentaje del PIB aumentó del 2,1% en 2011 al 3,8% en 2023, mientras que las remuneraciones pasaron del 1,2% al 2,6%. Sin embargo, este aumento en el gasto no se ha convertido en mejoras significativas en la calidad educativa.
Como para mejorar la situación, el BID sugiere aumentar el acceso a una educación de calidad mediante tutorías remotas o el uso de inteligencia artificial, así como optimizar las medidas en el sector. Para ello, propone fortalecer la toma de decisiones a través de un Sistema de Información para la Gestión Escolar (SIGERD) mejorado, que incluye una plantilla óptima, un sistema de asignación de docentes, identificadores únicos para todos los establecimientos educativos, re
Además, el BID recomienda desarrollar una política salarial para docentes basada en mérito y desempeño, e implementar una evaluación nacional del desempeño centrada en habilidades y cualificaciones de los docentes. También menciona la necesidad de diseñar una fórmula para mejorar la eficiencia y equidad de las transferencias a los Consejos Escolares, junto con procesos más eficientes de monitoreo de recursos y un fortalecimiento de la capacidad técnica de los Consejos.
