El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) empleo un plan inicial para fortalecer el proceso de aprendizaje en matemáticas en el nivel secundario a través del uso de plataformas de inteligencia artificial (IA), como una iniciativa para añadir nuevas tecnologías al sistema educativo.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, durante su participación en el panel «República Dominicana 5.0: IA, desarrollo humano y educación», celebrado en el marco del Congreso Internacio Humanos 5.0 indicó estos aspectos.
Relacionado a una nota de prensa de la institución, el ministro estuvo explicando que el proceso va a utilizar las plataformas digitales MagicSchool, Khanmigo y Flexi, cuyos resultados están siendo evaluados para determinar su efectividad en el aprendizaje y las posibilidades de extender su implementación.
Fueron más de 23,500 docentes certificados
El ministro indicó que más de 23,500 docentes han sido certificados en competencias digitales a través del programa Soy Digital.
Afirmó que incorporar esas herramientas en los salones de clase deben estar acompañada del desarrollo de habilidades humanas y los componentes curriculares. En este sentido, el resaltó la importancia de fomentar la relación entre el sistema educativo, las universidades y el sector productivo para adecuar la formación académica a las competencias que demanda el mercado laboral.
De este modo, indicó sobre el desarrollo de microcredenciales dirigidas a estudiantes de politécnicos en áreas como inteligencia artificial, semiconductores y manufactura avanzada, con el propósito de vincular la educación técnico-profesional con las necesidades de los sectores productivos.
Educación y crecimiento económico
Durante su intervención, relacionó la formación del talento humano con la meta nacional de duplicar el Producto Interno Bruto (PIB) real de la República Dominicana hacia 2036.
- Según explicó, alcanzar ese objetivo requerirá mayores niveles de productividad, innovación y desarrollo de capacidades en la población.
El ministro también resaltó los aportes de la Consulta Nacional para la Transformación Educativa, un proceso que reunió propuestas de representantes de los sectores educativo, productivo, social e institucional.
De acuerdo con el comunicado, esta consulta busca contribuir a la construcción de un sistema educativo que responda a los cambios tecnológicos y económicos, sin descuidar la formación integral de los estudiantes.
